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对外军事培训既是我军外事工作的重要组成部分，也是党和国家对外宣传工作的重要领域，承担外训任务的单位开展宣传工作，要大力宣传我国的和平发展战略，展示我国文明、公正、民主、进步、和谐的国际形象，让外军人员了解中国、宣传中国，做中国的义务而又有说服力的宣传员。
一、明确战略目标
对外宣传要完成新时代赋予的历史使命，改变当前外宣中“西强我弱”的状况，就必须明确自己的外宣战略目标，以此作为外宣工作发展和提高工作水平的依据。
一是维护国家军队形象。对外军事培训是外军人员了解中国、认识中国的窗口，也是展示我国我军形象的窗口。在涉及国家主权、领土完整、民族尊严、国家和军队形象等重大原则问题上，不能含糊，不能模棱两可，必须立场坚定，旗帜鲜明，积极开展舆论斗争，坚决抵制反华宣传，充分发挥对外宣传在维护国家和军队形象方面的积极作用。
二是宣传我国政策主张。外训单位培训的对象是各国军官，其中许多是有一定发展前途的高级军官。要通过组织座谈交流、举办研讨会、参观教学等形式，大力宣传我党的新时代创新理论和我国政府在重大国际问题上的方针政策，使外军学员认同我国的内外政策和在重大问题上的原则立场，认同我国与其各自国家在重大问题上的共同点和与我发展友好合作关系的重要性。
三是推介中国真实情况。全面推介中国情况，应分层次、分主次，让外军人员全面、准确、真实、及时地了解中国，既要介绍中国的历史，也要介绍当代中国的政治、经济、文化、科学、技术、教育、体育、卫生，还有中国的地理位置、气候、资源、各族人民的生活习惯、生活方式、精神文明等。增进外军人员对我们的了解，是与他们进行交流和合作的基础和前提，理解了才能沟通，才会有共同的语言，才能达到对外宣传的真正目的。
二、把握正确导向
对外军事培训中的宣传工作要坚持正面宣传为主、以我为主、以事实为主的工作指导方针，以树立我国、我军良好的国际形象为目标导向，以积极参与舆论斗争、争取有利于我国的国际环境为利益导向。
一是强化政策水平和政治能力。要做到“三个不能”：遇事不能满足于浅尝辄止、急于表态，停留在表面现象，而要看到问题的复杂性和深层性；不能满足于一时一事对外宣传的成绩和收获，而要看到国际舆论领域斗争的长期性和艰巨性；不能满足于眼前的平静和稳定，而要看到事物发展的趋势和走向。在政治能力上，要有很强的是非辨别能力，用事实说话不等于不要政治敏感，不争论不等于不讲原则，宽松不等于不分是非；要有见微知著的预见性和敏锐性，对国际社会的新现象要善于用政治的头脑考虑，用政治的眼光审视，用政治的标尺衡量，牢牢掌握正确的舆论导向。
二是全面主动介入创造性落实。把宣传工作落到实处，关键要做到：贴近外军培训人员，不能游离他们，宣传工作只有从他们的实际需要出发，才能赢得他们的信任；扩大工作的覆盖面，不能留有空白，舆论阵地你不去占领，别人就会去占领；遇到新情况、新问题，必须主动介入，认真研究，积极处理，努力驾驭宣传工作新局面；分清主次和重点，不能事无巨细，既要认真贯彻党中央及上级宣传部门的指示精神，在具体工作中又不能上下一般粗，必须从实际出发，结合外训人员的不同特点和某一时期宣传工作的重点，创造性地开展工作。
三是不断创新保持旺盛生命力。创新是对外宣传工作的生命力。外宣工作只有自觉适应，不断创新，不断自我改革，才能保持旺盛生命力。在战略思考上，要从国际国内环境变化的客观存在出发，从战略的高度构思外宣工作的长远规划，创造出与之相适应的外宣工作新机制；在内容创新上，要从实际需求去研究外宣工作的内容，做到内容上的“适销对路”，为外训人员喜闻乐见；在形式方法上，要从科技迅速发展、信息社会快速到来的趋势出发，着力研究探索舆论宏观管理提出的新课题，形成一整套对外宣传工作的新样式。
三、讲究原则方法
由于受西方媒体对我抹黑宣传的影响，外训人员对我国、我军存在着一些疑惑或不正确的看法。我们应抓住他们在我国学习的有利时机，有计划、有步骤地进行有针对性的宣传，并注重对外宣传的原则方法。
一是宣传自己与了解对方相统一。要得到别人的理解和支持，就得了解对方，寻找对方容易突破的方面，有针对性地做工作，才能有效果。在外训人员入学前，应注重收集和研究他们所在国的政治体制、经济状况、外交政策、军事编制、民族风俗及军人素质等方面的情况，编写各国概况，供宣传时参考，并在此基础上，制定比较详尽的宣传计划，编写宣传提纲和宣传重点，做到成竹在胸。在外训人员入学后，要针对具体情况，修改完善计划，抓好落实。还应注意掌握每一次教学效果，及时找他们谈心，观察言行变化，进行跟踪宣传。在学期结束后，应分别征求意见和建议，及时检查宣传工作中存在的差距和不足，以不断增强宣传工作的针对性实效性。
二是增进友谊与答疑解惑相统一。增进友谊是我们开展外训的初衷，解惑释疑是我们宣传工作的重点。接受我军培训的外军人员对我国的了解不是一张白纸，他们不同程度地受到了西方媒体先入为主和不真实的宣传，对我国的实情产生了错误的认识。淡化或消除这种认识，需要我们把握机遇，扎实细致地做好工作。可针对外训人员的具体情况，通过举办讲座、参观考察、学术交流等多种形式，努力做好解惑释疑工作。例如，有的对我国引进外资不理解，我们除了从理论上阐述我国积极引进外资的必要性之外，还应有计划地安排他们参观“三资”企业，让他们亲身感受我国有计划地引进外资对国家建设发展的好处，让他们更多地了解我们的一些具体做法和真实情况，以消除误解和偏见。
三是广交朋友与抵制渗透相统一。我国是爱好和平的国家，广交朋友是我们中华民族的传统美德，但也应该清醒地认识到西方一些反华势力对我围堵和遏制。我们应充分抓住多国军事人员同期在我军同一个院校学习的有利时机，与他们广泛开展思想、文化和观念的交流，宣传我国与各国之间的传统友谊，宣传我国对建立国际政治、经济新秩序的主张，宣传我国支持和联合第三世界国家反对西方推行霸权主义和强权政治的做法，宣传我国政府对台湾问題的基本立场。通过这些交流，使他们对我国有全面的了解，以增强他们辨别西方国家意识形态渗透的判断力。
四、加强文化传播
对外军事培训要将有形的军事技能和无形的中国价值观传播有机结合，使每名外训学员自觉成为传播中国优秀文化和加强友好往来的纽带和桥梁。
一是加强文化传播宣扬。要将中国文化的讲授纳入外训教学计划，用优质的教学队伍、丰厚的教学内容、完备的教学设施、科学的教学模式，向外训学员宣讲中国梦和传统文化，将中国和谐世界、和谐海洋的文化理念撒播世界；要注重内训外训相结合、课内课外相衔接，依托校内外的历史、人文、地理资源，通过开展“品尝中国传统美食，感受中国饮食文化”，参观驻地周边“红色资源”等活动，增进外训学员对中国文化的了解，让外训学员在日常管理和生活中感知中国传统文化的内涵与魅力。
二是注重文化教育影响。在教学时，既要紧紧抓住中国传统文化独有的价值和魅力，又要致力于加深政治互信和军事互信，向外训学员讲授中国军事外交政策和强军目标，积极构建以中国传统文化、国情军情、风土人情等为主要内容的中国大文化课程活动体系，并将此体系净化为具有中国对外宣传特色的教学核心内容，通过组织参观名胜古迹、国内外知名企业等，让外训学员在亲身体验、躬身感知中，真正了解中国、认同中国、传播中国。
三是夯实文化情感交流。要充分展示中国文化的精髓和感染力，增进外训学员的对华友谊和感情，大力加强“中国情、母校情、师生情、战友情、朋友情”的培养，将入学典礼、毕业典礼和学校点滴生活刻成光盘，记录外训学员学习生活的每一瞬间，将情感这根主线根植于外训学员心里，真正做到以情交人、以情待人、以情暖人；要善于借鉴外国文化和风土人情，求同存异，融会贯通，把感情的交流带到教学课堂上，体现在日常生活中，让外训学员在学习和生活中激发和平友好、平等互信的共鸣，成为我们的朋友和亲人；要紧紧围绕以感情交流带动文化交流、以情感交流深化文化交流这条纽带，实现感情交流与文化交流的交汇融合，从而使外训学员成为热爱中国、传播中国的友好使者。
一、明确战略目标
对外宣传要完成新时代赋予的历史使命，改变当前外宣中“西强我弱”的状况，就必须明确自己的外宣战略目标，以此作为外宣工作发展和提高工作水平的依据。
一是维护国家军队形象。对外军事培训是外军人员了解中国、认识中国的窗口，也是展示我国我军形象的窗口。在涉及国家主权、领土完整、民族尊严、国家和军队形象等重大原则问题上，不能含糊，不能模棱两可，必须立场坚定，旗帜鲜明，积极开展舆论斗争，坚决抵制反华宣传，充分发挥对外宣传在维护国家和军队形象方面的积极作用。
二是宣传我国政策主张。外训单位培训的对象是各国军官，其中许多是有一定发展前途的高级军官。要通过组织座谈交流、举办研讨会、参观教学等形式，大力宣传我党的新时代创新理论和我国政府在重大国际问题上的方针政策，使外军学员认同我国的内外政策和在重大问题上的原则立场，认同我国与其各自国家在重大问题上的共同点和与我发展友好合作关系的重要性。
三是推介中国真实情况。全面推介中国情况，应分层次、分主次，让外军人员全面、准确、真实、及时地了解中国，既要介绍中国的历史，也要介绍当代中国的政治、经济、文化、科学、技术、教育、体育、卫生，还有中国的地理位置、气候、资源、各族人民的生活习惯、生活方式、精神文明等。增进外军人员对我们的了解，是与他们进行交流和合作的基础和前提，理解了才能沟通，才会有共同的语言，才能达到对外宣传的真正目的。
二、把握正确导向
对外军事培训中的宣传工作要坚持正面宣传为主、以我为主、以事实为主的工作指导方针，以树立我国、我军良好的国际形象为目标导向，以积极参与舆论斗争、争取有利于我国的国际环境为利益导向。
一是强化政策水平和政治能力。要做到“三个不能”：遇事不能满足于浅尝辄止、急于表态，停留在表面现象，而要看到问题的复杂性和深层性；不能满足于一时一事对外宣传的成绩和收获，而要看到国际舆论领域斗争的长期性和艰巨性；不能满足于眼前的平静和稳定，而要看到事物发展的趋势和走向。在政治能力上，要有很强的是非辨别能力，用事实说话不等于不要政治敏感，不争论不等于不讲原则，宽松不等于不分是非；要有见微知著的预见性和敏锐性，对国际社会的新现象要善于用政治的头脑考虑，用政治的眼光审视，用政治的标尺衡量，牢牢掌握正确的舆论导向。
二是全面主动介入创造性落实。把宣传工作落到实处，关键要做到：贴近外军培训人员，不能游离他们，宣传工作只有从他们的实际需要出发，才能赢得他们的信任；扩大工作的覆盖面，不能留有空白，舆论阵地你不去占领，别人就会去占领；遇到新情况、新问题，必须主动介入，认真研究，积极处理，努力驾驭宣传工作新局面；分清主次和重点，不能事无巨细，既要认真贯彻党中央及上级宣传部门的指示精神，在具体工作中又不能上下一般粗，必须从实际出发，结合外训人员的不同特点和某一时期宣传工作的重点，创造性地开展工作。
三是不断创新保持旺盛生命力。创新是对外宣传工作的生命力。外宣工作只有自觉适应，不断创新，不断自我改革，才能保持旺盛生命力。在战略思考上，要从国际国内环境变化的客观存在出发，从战略的高度构思外宣工作的长远规划，创造出与之相适应的外宣工作新机制；在内容创新上，要从实际需求去研究外宣工作的内容，做到内容上的“适销对路”，为外训人员喜闻乐见；在形式方法上，要从科技迅速发展、信息社会快速到来的趋势出发，着力研究探索舆论宏观管理提出的新课题，形成一整套对外宣传工作的新样式。
三、讲究原则方法
由于受西方媒体对我抹黑宣传的影响，外训人员对我国、我军存在着一些疑惑或不正确的看法。我们应抓住他们在我国学习的有利时机，有计划、有步骤地进行有针对性的宣传，并注重对外宣传的原则方法。
一是宣传自己与了解对方相统一。要得到别人的理解和支持，就得了解对方，寻找对方容易突破的方面，有针对性地做工作，才能有效果。在外训人员入学前，应注重收集和研究他们所在国的政治体制、经济状况、外交政策、军事编制、民族风俗及军人素质等方面的情况，编写各国概况，供宣传时参考，并在此基础上，制定比较详尽的宣传计划，编写宣传提纲和宣传重点，做到成竹在胸。在外训人员入学后，要针对具体情况，修改完善计划，抓好落实。还应注意掌握每一次教学效果，及时找他们谈心，观察言行变化，进行跟踪宣传。在学期结束后，应分别征求意见和建议，及时检查宣传工作中存在的差距和不足，以不断增强宣传工作的针对性实效性。
二是增进友谊与答疑解惑相统一。增进友谊是我们开展外训的初衷，解惑释疑是我们宣传工作的重点。接受我军培训的外军人员对我国的了解不是一张白纸，他们不同程度地受到了西方媒体先入为主和不真实的宣传，对我国的实情产生了错误的认识。淡化或消除这种认识，需要我们把握机遇，扎实细致地做好工作。可针对外训人员的具体情况，通过举办讲座、参观考察、学术交流等多种形式，努力做好解惑释疑工作。例如，有的对我国引进外资不理解，我们除了从理论上阐述我国积极引进外资的必要性之外，还应有计划地安排他们参观“三资”企业，让他们亲身感受我国有计划地引进外资对国家建设发展的好处，让他们更多地了解我们的一些具体做法和真实情况，以消除误解和偏见。
三是广交朋友与抵制渗透相统一。我国是爱好和平的国家，广交朋友是我们中华民族的传统美德，但也应该清醒地认识到西方一些反华势力对我围堵和遏制。我们应充分抓住多国军事人员同期在我军同一个院校学习的有利时机，与他们广泛开展思想、文化和观念的交流，宣传我国与各国之间的传统友谊，宣传我国对建立国际政治、经济新秩序的主张，宣传我国支持和联合第三世界国家反对西方推行霸权主义和强权政治的做法，宣传我国政府对台湾问題的基本立场。通过这些交流，使他们对我国有全面的了解，以增强他们辨别西方国家意识形态渗透的判断力。
四、加强文化传播
对外军事培训要将有形的军事技能和无形的中国价值观传播有机结合，使每名外训学员自觉成为传播中国优秀文化和加强友好往来的纽带和桥梁。
一是加强文化传播宣扬。要将中国文化的讲授纳入外训教学计划，用优质的教学队伍、丰厚的教学内容、完备的教学设施、科学的教学模式，向外训学员宣讲中国梦和传统文化，将中国和谐世界、和谐海洋的文化理念撒播世界；要注重内训外训相结合、课内课外相衔接，依托校内外的历史、人文、地理资源，通过开展“品尝中国传统美食，感受中国饮食文化”，参观驻地周边“红色资源”等活动，增进外训学员对中国文化的了解，让外训学员在日常管理和生活中感知中国传统文化的内涵与魅力。
二是注重文化教育影响。在教学时，既要紧紧抓住中国传统文化独有的价值和魅力，又要致力于加深政治互信和军事互信，向外训学员讲授中国军事外交政策和强军目标，积极构建以中国传统文化、国情军情、风土人情等为主要内容的中国大文化课程活动体系，并将此体系净化为具有中国对外宣传特色的教学核心内容，通过组织参观名胜古迹、国内外知名企业等，让外训学员在亲身体验、躬身感知中，真正了解中国、认同中国、传播中国。
三是夯实文化情感交流。要充分展示中国文化的精髓和感染力，增进外训学员的对华友谊和感情，大力加强“中国情、母校情、师生情、战友情、朋友情”的培养，将入学典礼、毕业典礼和学校点滴生活刻成光盘，记录外训学员学习生活的每一瞬间，将情感这根主线根植于外训学员心里，真正做到以情交人、以情待人、以情暖人；要善于借鉴外国文化和风土人情，求同存异，融会贯通，把感情的交流带到教学课堂上，体现在日常生活中，让外训学员在学习和生活中激发和平友好、平等互信的共鸣，成为我们的朋友和亲人；要紧紧围绕以感情交流带动文化交流、以情感交流深化文化交流这条纽带，实现感情交流与文化交流的交汇融合，从而使外训学员成为热爱中国、传播中国的友好使者。