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<正> “求一个数的几分之几”有义务教育六年制小学教学课本第五册“分数的初步认识”这一单元中的一节,它具有承上启下的作用,不仅有助于加深学生对分敷的认识,而且为今后进一步学习分数及分数应用题打下坚实的基础。笔者认为这节内容增添得好而及时,教者要十分重视发挥它应有的作用,教学时可采取以下措施切实让学生理解和掌握。一、复习铺垫引伸,加深认识分数。