论文部分内容阅读
在阅读教学中语文教师要当好学生学习活动的组织者、引导者、参与者,学生才能主动地、富有个性地学习,学生的语文素养才能得到实质性的提高。
阅读教学中教师角色的定位
【摘 要】
：
在阅读教学中语文教师要当好学生学习活动的组织者、引导者、参与者,学生才能主动地、富有个性地学习,学生的语文素养才能得到实质性的提高。
【机 构】
：
高平二中山西高平048000
【出 处】
：
太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
：
2007年2期
其他文献
采用浆料涂覆法制得Zn Fe2O4-α-Fe2O3/Si C泡沫结构催化剂。研究催化剂床层高度、催化剂负载量和不同负载量结构催化剂组合对催化1-丁烯氧化脱氢性能和床层温升分布的影响。
发展是硬道理",这句出自中国改革总设计师邓小平之口的名言,在成为我国各项工作的基本方针的同时,也旱以其硬道理的"发展"成为我国经济学、社会学等学科关注的课题.然而,不无
近年来,公司治理成为全球性的热门话题,如何解决所有者与经营者之间的矛盾是公司治理的核心和关键。本文采用博弈论分析方法,对两者之间的博弈行为展开分析,并在此基础上提出
"旅游文化"和"文化旅游"是两个容易被混淆的概念,在旅游界对于二者概念也有众多分歧。本文通过对两个概念的分析,比较二者在侧重点、学科归属、研究重点三方面的的差异,希望
利用激光冲击处理技术对304不锈钢片试样进行激光冲击处理。采用慢应变速率拉伸实验方法评价304不锈钢激光冲击处理前后在80℃时、质量分数为3.5%Na Cl溶液中的应力腐蚀开裂
采用电化学沉积氢气泡模板法制备具有表面结构的Sm0.5Sr0.5CoO3(SSC5)陶瓷材料.通过调节电解液浓度、电化学沉积时间及沉积次数,改变Sm0.5Sr0.5CoO3复合氧化物的表面结构、形