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本文主要研究初中经典诵读活动课外开展情况,以“案例分析法”以及“综合分析法”作为研究手段,将我国初中经典诵读的现状以及课外活动的开展情况作为切入点,试图寻找到经典诵读活动与课外延展之间的联系,构建起良好的经典诵读课外互动新模式.
初中经典诵读活动课外开展的策略
【摘 要】
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本文主要研究初中经典诵读活动课外开展情况,以“案例分析法”以及“综合分析法”作为研究手段,将我国初中经典诵读的现状以及课外活动的开展情况作为切入点,试图寻找到经典
【机 构】
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湖南省常德市第六中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年20期
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