情境教学法在高中生物课堂中的应用

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新课标要求,课堂教学要“以生为本”,要更多的去关心学生的学习体验,因此,必须为学生创设一个良好的学习情境。本文就高中生物教学过程中的生活情境、问题探究情境的创设进行了探讨,希望时提高高中生物教学质量有所帮助。
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