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诺尔斯毕生醉心于成人教育理论研究，留下了丰富的思想遗产。本文主要对诺尔斯成人教育思想体系中“非正式成人教育”和“自我导向学习”两个方面的思想作了较为系统的梳理，并分析了其成人教育思想的智性渊源。
诺尔斯成人教育思想探新
【摘 要】
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诺尔斯毕生醉心于成人教育理论研究，留下了丰富的思想遗产。本文主要对诺尔斯成人教育思想体系中“非正式成人教育”和“自我导向学习”两个方面的思想作了较为系统的梳理，并分
【机 构】
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华东师范大学职业教育与成人教育研究所
【出 处】
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河北大学成人教育学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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