谈核心素养理念下的高中数学教学环节

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wspywps110
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《普通高中数学课程标准》(2017年版)制定颁布,将立德树人,促进学生全面发展,推进素质教育的重任,具体到提升学科核心素养中来,引发教育教学新的变革。如何将新理念的要求,落实到学科教学中,是摆在一线教师面前的新课题,需要我们重新反思课堂教学,在备课、上课、作业、辅导、考试等教学环节落实数学核心素养的理念。
其他文献
在企业的生产经营中经常会发生一些存货风险的问题,为了能够更好地解决存货风险问题,企业就要加强对于企业存货风险的识别以及管理。企业存货是企业在生产过程中由于一定的生
为促进结构简单型混沌系统在工程上的应用,提出了4个互为反结构的,且仅有一个非线性项的混沌系统.通过MATLAB数值仿真,绘制出了新系统的相轨迹图、功率谱图、分岔图、李雅普
结合英语学科素养的落实,高效智慧课堂的打造在“移植”与“落地”间走出一条新路。教师在课堂中应重点关注以下五个环节的达成:突出主体,培养自主学习能力;学生参与,多元互
文章简要介绍了非物质文化遗产保护的紧迫性,分析了图书馆在非物质文化遗产保护中的作用,揭示出图书馆在加强非物质文化遗产保护工作的同时,其自身的发展也会有所提升。
利用关于局部分数阶积分的恒等式、广义凸函数的定义和广义Holder不等式,分别在|f^(a)|是广义凸函数和|f^(a)|^q是广义凸函数的情况下,得到一些分形集上的Ostrowski型不等式.
文章首先介绍了机构知识库的涵义与构建机构知识库的意义,然后分析了机构知识库构建中存在的问题。最后在分析、探讨的基础上,提出了解决机构知识库构建策略。
通过对高校图书馆学科化信息服务研究目的和高校图书馆学科化信息服务系统的构成要素的探讨,构建一个面向需求驱动的,提高读者信息素质和学科馆员服务能力的,以解决读者问题,
期刊
文章从图书馆员核心价值入手,探讨新环境下图书馆员的职业要求,图书馆员职业特征及职业声望,并依据近年来研究数据的结论,展望图书馆员职业的发展前景。
随着社会的不断发展,企业开始加大对于科研项目的研究力度。企业的科研工作人员研究项目技术时,会结合多种类型的研制项目,以此确定研究经费的多少,经费来源也存在一定的差异