【摘 要】
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改革开放40年来,我国高等教育管理体制改革大致经历了＂恢复和调整＂阶段、启动阶段、探索阶段、突破阶段以及深化阶段。改革的核心内容主要是改革＂条块分割＂的管理模式,形成＂条块有
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2015年度国家重大课题“一带一路战略中扩大教育开放研究”(项目编号:VGA150001)
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改革开放40年来,我国高等教育管理体制改革大致经历了＂恢复和调整＂阶段、启动阶段、探索阶段、突破阶段以及深化阶段。改革的核心内容主要是改革＂条块分割＂的管理模式,形成＂条块有机结合＂的办学体制;改革高度集权的体制,加强省级政府管理高等教育的统筹权和决策权;理顺政府和高校的关系,扩大高等学校的办学自主权。我国高等教育管理体制改革的走向有：转变政府管理职能,构建＂政府、学校和社会＂的新型关系;加快教育法制建设,落实高等学校的办学自主权;加强中介组织培育,建立高等教育治理体系。
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