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相较于传统的计算机教学模式,理实一体化计算机教学具有实践意义高、环境适应性强等多种优势,切实保障理论教育与实践教学的步调一致,为我国计算机专业人才培养创造新的教育契机。本文将以理实一体化计算机教学改革为内容,对当前我国理实一体化计算机教学改革意义、问题及对策等做逐一解析,为理实一体化计算机教学改革应用提供部分理论性的参考建议。