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概述"掌握学习"理论的内涵。以高考英语阅读理解"七选五"题型为例,从确立教学目标、集体授课、形成性评价和反馈、巩固与矫正等四个方面探讨"掌握学习"理论在高中英语阅读教学中的运用。认为在高中英语阅读教学中运用"掌握学习"理论有利于促成教学活动良性循环,促使教师树立正确的学生观,实现个性化教学。
“掌握学习”理论在高中英语阅读教学中的运用——以高考英语阅读理解“七选五”题型为例
【摘 要】
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概述"掌握学习"理论的内涵。以高考英语阅读理解"七选五"题型为例,从确立教学目标、集体授课、形成性评价和反馈、巩固与矫正等四个方面探讨"掌握学习"理论在高中英语阅读教
【机 构】
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广东省东莞市第四高级中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2018年16期
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