科学发展观与创新人才培养

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改革开放以来.我国的发展观经历了一系列转变:首先是经济增长论,即把发展等同于经济增长,经济增长又等同于GDP的增长,片面地强调经济总量的增加.而忽视经济结构、质量和效益的协调发展,更忽视社会、环境的协调发展。其后是经济与社会协调发展论,许多国家的发展现实证明,单纯的经济增长并不能带来经济的全面发展,更不能自动带来社会的全面发展.恰恰相反.它会带来经济的畸形发展,甚至是社会不公和矛盾的加剧。
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