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课题名称：《孔乙己》 教学时间：3课时 学习者分析：初中学生，在语文学习方面有一定的阅读分析和欣赏能力，在学习中具备了一定的自主、探究和合作的能力。但在把握文章所体现的内涵方面，还需要进一步的引导。
《孔乙己》教学设计方案
【摘 要】
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课题名称：《孔乙己》 教学时间：3课时 学习者分析：初中学生，在语文学习方面有一定的阅读分析和欣赏能力，在学习中具备了一定的自主、探究和合作的能力。但在把握文章所体现的内涵
【机 构】
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贵州省赫章县松林初级中学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年6期
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