【摘 要】
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提起作文,很多学生害怕写作文,看见作文题目,无话可说,勉强写来,内容平淡。不少孩子写完之后,既不检查。也不修改,作文错别字多,书写潦草。究其原因,学生畏惧写作,对作文毫无兴趣,再者,小
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提起作文,很多学生害怕写作文,看见作文题目,无话可说,勉强写来,内容平淡。不少孩子写完之后,既不检查。也不修改,作文错别字多,书写潦草。究其原因,学生畏惧写作,对作文毫无兴趣,再者,小学生阅读量小。积累淡薄,能力上也受到一定的限制。面对此种现状,教师就应在教学生怎样写上多动脑筋,多下工夫,使学生由“怕写”到“爱写”;由“不会写”到“会写”。在教学实践中,我是这样教小学生写作文的:
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