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小学阶段做好学生的思想品德教学工作是素质教育的重中之重,对学生未来"德智体美"全面发展发挥着积极作用。但是一直以来,小学阶段的思想品德课多局限于课本教材,与学生的实际生活相背离,难以让学生真正领悟到思想品德的内涵。因此,近年来众多教育工作者不断探索思想品德教学的新方法,将课本理论与实际生活相结合,以提高学生综合素质为己任。