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PBL的基本原理是以问题为基础,病例为先导,采用学生自主学习和小组讨论为主,教师积极引导,运用所学知识解决实际问题,理论与实践紧密结合的教学方式。从根本上改变了传统的以教师为主、以传授知识为主的灌输式的教学模式。
PBL教学模式在骨科研究生临床教学中的应用与探索
【摘 要】
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PBL的基本原理是以问题为基础,病例为先导,采用学生自主学习和小组讨论为主,教师积极引导,运用所学知识解决实际问题,理论与实践紧密结合的教学方式。从根本上改变了传统的以
【机 构】
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第二军医大学附属长海医院外科学与野战外科学教研室
【出 处】
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临床医学工程
【发表日期】
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2010年02期
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