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以我国工程教育认证“2017版通用标准”和“仪器类专业补充标准”为依据,结合我校测控技术与仪器专业的地方特色和行业背景,对专业2018版培养方案进行了修订,修订内容主要包括培养目标、毕业要求、课程体系;并对培养方案合理性评价分析进行了介绍。修订后的培养方案满足专业认证要求。
工程教育认证背景下测控技术与仪器专业培养方案修订研究
【摘 要】
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以我国工程教育认证“2017版通用标准”和“仪器类专业补充标准”为依据,结合我校测控技术与仪器专业的地方特色和行业背景,对专业2018版培养方案进行了修订,修订内容主要包
【机 构】
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内蒙古科技大学
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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内蒙古科技大学教改项目“基于产出导向(OBE)的测控技术与仪器专业培养模式研究与实践”(编号:JY2016048)成果
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