【摘 要】
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自从新疆高校的法学教育推广汉语授课以来,少数民族的汉语水平和知识更新有了很大的进步。但是,由于少数民族语言需求和法律需求不协调,新疆基层公检法机关的现实法律需求和
【基金项目】
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教育部2010年度“新世纪优秀人才支持计划资助”(NCET—10—0970);2012年度国家自然科学基金项目“我国新疆暴力恐怖事件的统计分析与对策研究”(71240025);2010年度教育部人文社会科学研究基金项目“少数民族地区群体性突发事件对社会稳定的影响及其对策研究”(10YJC820001)阶段性研究成果
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自从新疆高校的法学教育推广汉语授课以来,少数民族的汉语水平和知识更新有了很大的进步。但是,由于少数民族语言需求和法律需求不协调,新疆基层公检法机关的现实法律需求和法学教育目的相互脱节,双语法学教育工作者的双语能力较低,双语法学教育在新疆稳定方面没能发挥应有的作用。因此,应从正确定位法学教育中的"双语",改革衡量少数民族教师教学能力的体制,树立正确的法学教学理念等方面入手,充分发挥双语法学教育在新疆经济发展和长治久安中的作用。
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