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2017年高考已然结束，2018年高考备考拉开帷幕。2017年高考英语有哪些部分延续了传统，2018年英语高考命题又会有什么新的变化呢？下面我们就一起把脉2017英语试卷，感受高考英语命题特点，从而明确英语的复习方向，赢在高考备考的起跑线上。
[稳字当头，注重发展]
高考英语试卷的命题都是以国家考试中心的考试说明（即考纲）为核心，综合考查同学们的语言知识运用能力。因此，在考试大纲稳定的前提下，2017年高考英语全国卷的三套试卷在“稳定”方面下足了功夫，从阅读理解、完形填空到语法填空、短文改错，从文章的题材到材料的难度，以及命题风格等方面都体现出了稳定的特点，紧扣新课标的“关注学生情感，提高人文素养”这一理念，能有效地使同学们“发展与人沟通和合作的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观”。
[强调语篇，布局精心]
高考英语试卷的“稳定”首先体现在阅读理解方面。阅读是高中英语学习的中心，在高考英语试卷中，阅读理解所占的分数最多，可谓“得阅读者得天下”。
分析2017年高考全国卷的阅读理解部分，以及近年全国卷阅读理解部分，我们发现以下特点：
1. 题材和体裁相对稳定
近年高考英语阅读理解部分文章选材皆源于国外英文图书、报刊、网络媒体，原汁原味，具有鲜明的英语语言文化特点，与中国文化或我们中学生的生活没有关系，有时会出现我们觉得陌生的话题，但是语篇给出了足够的信息，不会因为我们缺少相关的文化或知识背景而影响理解和正确解题。
题目所选的文章的体裁包括应用文、记叙文、社科类说明文、议论文等。有时在体裁的安排上会有一些小变化，比如2016年全国卷Ⅰ没有广告类应用文，而是一篇人物介绍类的说明文，2017年全国卷Ⅰ没有议论文，提供了两篇说明文，分别介绍国际爵士乐日和自制太阳能蒸馏器。这些代表不了英语高考的趋势，只是在保持稳定的同时出现一些细微变化。
2. 篇章长度相对稳定
近年全国卷阅读理解文长（不包括试题）
从上表可以看出，近年全国卷阅读理解部分的四篇文章总文长相对稳定，都保持在1250词以下。或者说，除了2017年，其他年份都保持在1200词以下，加上阅读七选五，总文长（不含题目）保持在1500词以下。阅读理解的文章篇幅保持在稳定、合理字数范围内，这有利于同学们对文章的理解，保证有足够时间解答英语试卷的其他部分，特别是为书面表达留出了写作时间。
3. 命题特点保持相对稳定
高考阅读理解坚持把阅读技能作为考查目标，既考查同学们对文章字面意思的理解能力，又考查对文章中的主旨大意、作者的观点和态度的理解及逻辑推理和判断能力。试题主要包括细节理解题、推理判断题、猜测词义题和主旨大意题。细节理解题主要针对文章出现的长难句或容易出现理解障碍的地方设题，推理判断题包括对文章的来源、作者的观点态度、写作意图等方面的推断，不会出现同学们根据生活常识就能正确解答的试题。细节理解题和推理判断题是最近两届考生丢分最严重的两大题型。
从考点的分布看，2017年全国卷阅读理解保持了传统的考查特点，15道试题中，细节理解和推理判断题共占90%。
4. 设问形式保持稳定
在设计试题时，命题人通常注重“诱导式”的提问，把试题涉及的语境的部分信息安排在題干，要求同学们根据题干的相关信息来定位答案所在段落或语境，这就对同学们的理解能力提出了更高的要求。
除了阅读理解，今年的完形填空试题从文章的题材、体裁、长度，以及选项考点的安排方面也与近年高考英语试题该部分保持一致。
[注重语用，考查能力]
语法填空、短文改错和书面表达这三个题型注重考查同学们的语言“输出”，即考查的英语运用能力。从2017年全国卷三套试卷看，这几个题型也保持了传统的命题特点与考点安排：
语法填空文章多为说明文或记叙文，综合考查同学们对英语基础语法知识（包括词缀中的常用后缀）的运用能力；
100词左右的短文改错考查同学们对时态语态、非谓语动词、连词与从句，以及名词、冠词和介词的固定搭配等方面的语言感知能力；
书面表达的话题体现了跨文化交际的特点，与中学生的生活实际相关，并注重中国传统文化或环保等话题的渗透。
[科学备考]
1. 关注教材，注重夯实基础
高考英语试题从形式到内容都在发生变化，试题“求新，求活”，着重考查同学们运用所学的语言知识和技能分析和解决问题的能力，而这种对能力的考查离不开基础知识。近年高考试题，其形式在不断变化，但再新的试题都是依“标”据“本”而设的，都能在教材中找到知识的支点。因此，在复习时，我们要立足教材，夯实基础。
2. 强化语法，排查学习疑难点
高考试题的语法填空、短文改错和书面表达都是对我们的语法基础知识的考查，因此在复习备考中，一定要掌握基础语法知识，特别是词法知识（包括各种常用的词后缀）、谓语动词的时态和语态、非谓语动词的用法、连词与各类从句、主谓一致等基础语法知识。
3. 强化阅读，注重能力发展点
阅读理解作为一种传统题型，在选材方面延续一贯的多样性、跨文化性和新颖性的特点。阅读材料的选择要尽量做到体裁分布均匀，题材多样，语言地道。材料最好是最近几年国内外报刊、杂志上具有时代性的原汁原味的文章。
4. 关注时事，寻找写作的热点
高考英语书面表达的话题与同学们的日常生活相关，同时也注意体现中国传统文化和英语学科的特点，以及社会热点话题，比如环保、网络的发展、中学生的生理和心理健康等。书面表达是我们复习备考的薄弱点，在平时的学习中，要注意积累与写作热点话题相关的常用句式，并在写作中熟练运用。
[稳字当头，注重发展]
高考英语试卷的命题都是以国家考试中心的考试说明（即考纲）为核心，综合考查同学们的语言知识运用能力。因此，在考试大纲稳定的前提下，2017年高考英语全国卷的三套试卷在“稳定”方面下足了功夫，从阅读理解、完形填空到语法填空、短文改错，从文章的题材到材料的难度，以及命题风格等方面都体现出了稳定的特点，紧扣新课标的“关注学生情感，提高人文素养”这一理念，能有效地使同学们“发展与人沟通和合作的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观”。
[强调语篇，布局精心]
高考英语试卷的“稳定”首先体现在阅读理解方面。阅读是高中英语学习的中心，在高考英语试卷中，阅读理解所占的分数最多，可谓“得阅读者得天下”。
分析2017年高考全国卷的阅读理解部分，以及近年全国卷阅读理解部分，我们发现以下特点：
1. 题材和体裁相对稳定
近年高考英语阅读理解部分文章选材皆源于国外英文图书、报刊、网络媒体，原汁原味，具有鲜明的英语语言文化特点，与中国文化或我们中学生的生活没有关系，有时会出现我们觉得陌生的话题，但是语篇给出了足够的信息，不会因为我们缺少相关的文化或知识背景而影响理解和正确解题。
题目所选的文章的体裁包括应用文、记叙文、社科类说明文、议论文等。有时在体裁的安排上会有一些小变化，比如2016年全国卷Ⅰ没有广告类应用文，而是一篇人物介绍类的说明文，2017年全国卷Ⅰ没有议论文，提供了两篇说明文，分别介绍国际爵士乐日和自制太阳能蒸馏器。这些代表不了英语高考的趋势，只是在保持稳定的同时出现一些细微变化。
2. 篇章长度相对稳定
近年全国卷阅读理解文长（不包括试题）
从上表可以看出，近年全国卷阅读理解部分的四篇文章总文长相对稳定，都保持在1250词以下。或者说，除了2017年，其他年份都保持在1200词以下，加上阅读七选五，总文长（不含题目）保持在1500词以下。阅读理解的文章篇幅保持在稳定、合理字数范围内，这有利于同学们对文章的理解，保证有足够时间解答英语试卷的其他部分，特别是为书面表达留出了写作时间。
3. 命题特点保持相对稳定
高考阅读理解坚持把阅读技能作为考查目标，既考查同学们对文章字面意思的理解能力，又考查对文章中的主旨大意、作者的观点和态度的理解及逻辑推理和判断能力。试题主要包括细节理解题、推理判断题、猜测词义题和主旨大意题。细节理解题主要针对文章出现的长难句或容易出现理解障碍的地方设题，推理判断题包括对文章的来源、作者的观点态度、写作意图等方面的推断，不会出现同学们根据生活常识就能正确解答的试题。细节理解题和推理判断题是最近两届考生丢分最严重的两大题型。
从考点的分布看，2017年全国卷阅读理解保持了传统的考查特点，15道试题中，细节理解和推理判断题共占90%。
4. 设问形式保持稳定
在设计试题时，命题人通常注重“诱导式”的提问，把试题涉及的语境的部分信息安排在題干，要求同学们根据题干的相关信息来定位答案所在段落或语境，这就对同学们的理解能力提出了更高的要求。
除了阅读理解，今年的完形填空试题从文章的题材、体裁、长度，以及选项考点的安排方面也与近年高考英语试题该部分保持一致。
[注重语用，考查能力]
语法填空、短文改错和书面表达这三个题型注重考查同学们的语言“输出”，即考查的英语运用能力。从2017年全国卷三套试卷看，这几个题型也保持了传统的命题特点与考点安排：
语法填空文章多为说明文或记叙文，综合考查同学们对英语基础语法知识（包括词缀中的常用后缀）的运用能力；
100词左右的短文改错考查同学们对时态语态、非谓语动词、连词与从句，以及名词、冠词和介词的固定搭配等方面的语言感知能力；
书面表达的话题体现了跨文化交际的特点，与中学生的生活实际相关，并注重中国传统文化或环保等话题的渗透。
[科学备考]
1. 关注教材，注重夯实基础
高考英语试题从形式到内容都在发生变化，试题“求新，求活”，着重考查同学们运用所学的语言知识和技能分析和解决问题的能力，而这种对能力的考查离不开基础知识。近年高考试题，其形式在不断变化，但再新的试题都是依“标”据“本”而设的，都能在教材中找到知识的支点。因此，在复习时，我们要立足教材，夯实基础。
2. 强化语法，排查学习疑难点
高考试题的语法填空、短文改错和书面表达都是对我们的语法基础知识的考查，因此在复习备考中，一定要掌握基础语法知识，特别是词法知识（包括各种常用的词后缀）、谓语动词的时态和语态、非谓语动词的用法、连词与各类从句、主谓一致等基础语法知识。
3. 强化阅读，注重能力发展点
阅读理解作为一种传统题型，在选材方面延续一贯的多样性、跨文化性和新颖性的特点。阅读材料的选择要尽量做到体裁分布均匀，题材多样，语言地道。材料最好是最近几年国内外报刊、杂志上具有时代性的原汁原味的文章。
4. 关注时事，寻找写作的热点
高考英语书面表达的话题与同学们的日常生活相关，同时也注意体现中国传统文化和英语学科的特点，以及社会热点话题，比如环保、网络的发展、中学生的生理和心理健康等。书面表达是我们复习备考的薄弱点，在平时的学习中，要注意积累与写作热点话题相关的常用句式，并在写作中熟练运用。