【摘 要】
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本文立足于高一年级学生英语学习的现实情况,在学生的心理素质、学习习惯以及记忆方法三点上延伸展开,讨论应该怎样完美衔接初中到高中的英语课程学习。
Based on the reali
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本文立足于高一年级学生英语学习的现实情况,在学生的心理素质、学习习惯以及记忆方法三点上延伸展开,讨论应该怎样完美衔接初中到高中的英语课程学习。
Based on the reality of freshmen ’s English learning in high school, this article extends the students’ psychological quality, study habits and methods of memory to discuss how to perfect the connection between junior and middle school English classes.
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