切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈高职院校艺术设计专业跨界设计理念的培养
浅谈高职院校艺术设计专业跨界设计理念的培养
来源 :美术教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoning5188
【摘 要】
:
坚持“艺术相通”的真理,培养跨界设计理念,将使得艺术设计教育与教学管理更加成功。
【作 者】
:
曾婉琳
【机 构】
:
北海艺术设计职业学院
【出 处】
:
美术教育研究
【发表日期】
:
2012年24期
【关键词】
:
跨界设计
创意
全面素质
设计修养
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
坚持“艺术相通”的真理,培养跨界设计理念,将使得艺术设计教育与教学管理更加成功。
其他文献
色彩在现代油画中的发展变革
色彩作为艺术表现的形式之一,随着人们审美意识的变化,在不同时期被赋予了不同的含义与内涵。特别在进入现代社会后,绘画本体性的不断瓦解,促使绘画语言也在不同程度上得到了
期刊
色彩
现代油画
变革
意义
创意思维在环境艺术设计中的作用
环境艺术设计是指环境艺术工程的空间规划和艺术构想方案的综合计划。环境艺术设计所追求的目标,就是最优化地解决人类与环境系统的关系,而要解决好这些问题,就需要我们进一步探
期刊
创意思维
环境艺术设计
民族性
独创性
在音乐课堂中创设情景
情景教学是以生动形象的情景激起学生学习情绪为手段的一种教学方法。在音乐教学中,要激发学生的兴趣与情感,让学生主动参与音乐的实践活动,开发学生的创造性潜质,则需要教师创设
期刊
音乐课堂
创设情景
学生主动参与
教学方法
学习情绪
生动形象
情景教学
音乐教学
论新民俗的再造——当代卡通图像的同构与互融
文章立足于公共审美与价值观,从民俗这个角度来探究当代公共传媒平台上当代卡通艺术与消费波普之间的关联,比较其审美、媒介、时代特征等方面的同构性,思考当代公共传媒与新
期刊
民俗
公共
民间艺术
卡通图像
消费波普
其他学术论文