【摘 要】
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目的:分析儿科护士职业获益感现状，并探讨护士核心能力与职业获益感的关系，为护理管理者提高护士职业获益感，稳定儿科护士人力资源提供参考依据。方法:采用方便抽样法，于2020年6月—7月选取我院148名儿科护士作为研究对象。采用一般资料问卷、职业获益感量表、护士核心能力量表进行问卷调查，并对数据进行分析。结果:148名儿科护士职业获益感总分为（132.78±13.75）分，护士核心能力总分为（287.
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目的:分析儿科护士职业获益感现状，并探讨护士核心能力与职业获益感的关系，为护理管理者提高护士职业获益感，稳定儿科护士人力资源提供参考依据。方法:采用方便抽样法，于2020年6月—7月选取我院148名儿科护士作为研究对象。采用一般资料问卷、职业获益感量表、护士核心能力量表进行问卷调查，并对数据进行分析。结果:148名儿科护士职业获益感总分为（132.78±13.75）分，护士核心能力总分为（287.77±20.51）分，均处于中等偏上水平；学历、职称、工作年限、是否值夜班，专科护士、参与科室事务的职业获益感得分比较，差异有统计学意义（P＜0.05）;儿科护士核心能力与职业获益感总分均呈正相关（r=0.564,P＜0.01）;多元线性分层回归分析显示，专业态度、沟通协调能力、专业发展能力、护理实践能力、疾病与信息管理能力共解释护士职业获益感的51.8%。结论:儿科护士职业获益感与护士核心能力均处于中等偏上水平，二者相互影响关系密切。职称、工作年限、是否值夜班，专科护士、参与科室事务、护士核心能力影响护士职业获益感，护理管理者应根据护士获益感的影响因素采取针对性干预措施，稳定儿科护士人力资源。
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