健康教育对门诊糖尿病病人相关知识与行为的影响

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目的:探讨健康教育对门诊糖尿病病人相关知识的知晓率和行为的影响情况.方法:选取我院收治的100例糖尿病患者,对所有患者进行问卷调查,并根据患者的实际状况进行健康教育,分析患者教育前后对糖尿病相关知识和行为的影响.结果:所有患者接受健康教育后,其对糖尿病相关知识的知晓率有所提高,尤其是对尿病基础知识,血糖正常值和异常指标注意事项的知晓率提高显著(P<0.01),对糖尿病的相关行为也有所改善,尤其是运动疗法,饮食疗法和主动测血糖方面改善更为明显(P<0.01).结论:健康教育可有效提高糖尿病患者对相关知识的知晓率,促进患者对相关健康行为实施的自觉性,有利于病人的康复.
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