【摘 要】
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素质教育的基本指导思想是要以学生的发展为本,而“研究性学习”就是学生主动探究问题的一种新型的学习模式,这是一种有利于终身学习、发展学习的方式.有人认为,研究性学习只
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素质教育的基本指导思想是要以学生的发展为本,而“研究性学习”就是学生主动探究问题的一种新型的学习模式,这是一种有利于终身学习、发展学习的方式.有人认为,研究性学习只能在“研究性学习课”上开展,事实上,每一门学科中,甚至每一节课,均有进行研究性学习的可能.生物学作为一门实验性较强的学科,更应开展好它.
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