【摘 要】
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目前,我国新课程教学改革正进行得轰轰烈烈,教研课的开展更是轰动一时。现在,随着我国新课程教学改革步伐的放慢,很多教师在初中英语课堂教学中的那种拼劲、钻劲和热情劲,也
【机 构】
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广西壮族自治区防城港市防城区那良中学
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目前,我国新课程教学改革正进行得轰轰烈烈,教研课的开展更是轰动一时。现在,随着我国新课程教学改革步伐的放慢,很多教师在初中英语课堂教学中的那种拼劲、钻劲和热情劲,也随之冷淡了下来。当我们教师坐下来细细思考才发现,在初中英语课堂教学中,很多教师缺少了一种追求,一种开创、拼搏的韧劲,一种奋进、前行的热情。因为我国新课程改革的稳定而导致教师初中英语课堂教学中的一种精神疲软,试想常规教学又何以堪?的确,新课程改革从表面看起来较稳定了,但是课程教学的研究却是永恒的,在初中英语课堂教学中,我们教师应有怎样一追求呢?下
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