【摘 要】
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新冠肺炎疫情给全球生产网络(GPN)结构造成一定冲击,在此背景下研究GPN演变和影响因素对中国经济未来的发展有一定意义。本文通过查阅大量文献,梳理近来GPN的研究方法和影响因素。研究表明:第一,GVC和GPN的研究对象均为国际分工地位,且GPN日益成为当下研究热点;第二,GPN的研究方法大致分为案例研究法、基于贸易数据的测算研究法、基于投入产出数据的测算研究法及网络分析法四类,研究对象大致分为GP
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新冠肺炎疫情给全球生产网络(GPN)结构造成一定冲击,在此背景下研究GPN演变和影响因素对中国经济未来的发展有一定意义。本文通过查阅大量文献,梳理近来GPN的研究方法和影响因素。研究表明:第一,GVC和GPN的研究对象均为国际分工地位,且GPN日益成为当下研究热点;第二,GPN的研究方法大致分为案例研究法、基于贸易数据的测算研究法、基于投入产出数据的测算研究法及网络分析法四类,研究对象大致分为GPN整体结构和一国在GPN的分工地位两类;第三,影响GPN的经济因素主要有要素禀赋、外贸政策、经济发展水平、市场特征、特定事件和其他类型。通过梳理文献,文章发现对重要行业GPN的研究还不足且忽略了一些影响GPN的重要因素。
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生物炭具有独特的结构特性和理化性能,其在土壤污染修复与治理、农作物增产和品质提升、固碳减排等生态环境领域有着广泛地应用,受到国内外相关领域研究者的关注。原材料的类型及热解温度是影响生物炭结构性能最重要的两个因素,进而影响生物炭的生态环境功能。本文综述了生物炭的农田施用对土壤理化性质及土壤微生物的影响,阐明了生物炭在农业资源与环境领域中的应用潜力及潜在的问题,为生物炭在农业上的应用提供借鉴。
幼师在对幼儿进行集体绘本教学前,应该利用自身的专业知识对教学设计进行优化,才能够进一步提升绘本教学的质量。文章主要分析集体绘本教学的概念与优化教学设计的一系列措施,从而促进幼儿在集体绘本教学中的发展。
随着学生心智逐渐成熟,年龄逐年递增,课业也随之繁重,英语作为中国学生必修的第二语言,其不仅与中文的象形文字有所差异,连发音规则、语法知识等都大相径庭,且在传统英语教学课堂上教师一味注重教学进度,忽略学生的接受能力,从而出现许多学生只会机械式盲目地学习,导致许多学生出现厌学、逃课等现象。
随着教育改革的持续深入推进,英语教学改革开始受到社会各界的关注。实际组织教学活动的过程中,教师一方面要加强英语基础理论知识的传授,另一方面也要重视培养学生的思维能力,使学生对英语学习的重要意义有充分的认识,为学生自主学习习惯的形成打下良好的基础,发展学生的综合素质能力。在初中英语教学课堂中培养学生的开放性思维,是英语学科在新课程教学改革环境中的新要求,需要英语教师构建更加开放的英语学习课堂,
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在新课程标准下,初中英语教学不仅要让学生掌握英语技能,还要培养学生的英语思维。英语学习的灵活性较强,只有培养学生开放性的学习思维,才能帮助学生在日常生活中灵活地应用英语。培养学生的英语思维,一直是初中英语教学的重点,但在传统教学模式下培养学生的英语思维存在弊端,影响初中英语的教学效率。在新课程标准下,