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目的探讨系统健康教育护理对外周静脉留置针患者的实施效果。方法随机选取我院2010年2月至2012年2月收治的128例外周静脉留置针患者,按照随机数表分为对照组和观察组,对照组患者采用常规的健康教育护理,观察组患者采用对患者进行结合知识教育、置管护理、输液过程教育及并发症护理等一系列系统健康教育护理。观察比较两组患者的置留时间、护理满意度及并发症情况。结果对照组患者和观察组患者在置留时间、护理满意度及患者的并发症的发生率上,对比差异明显,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用系统健康教育护理对外