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【摘要】本文通过对大学生群众路线效力和学雷锋活动的内涵阐释，对比雷锋同志与当代大学生的成长环境，分析大学生的特点，强调学雷锋活动对加强大学生党员群众路线效力的重要性。大学生应积极参加学雷锋活动，并在活动中努力提升自我、服务同学，以此增强大学生党员群众路线的效力。
【关键词】大学生党员；群众路线效力；学雷锋；思想政治教育
一、大学生党员群众路线效力与学雷锋活动的内涵阐释
大学生党员群众路线效力是指在党的群众路线教育实践活动中，大学生党员这一特殊群体在群众基础、服务群众意识与行动、自省自查、对照整改等方面的执行效果与完成力度。它具有评估操作性强、长期组织长效开展等特点。这一效力的强弱对大学生党建与思想政治教育有重要的参考价值。
学雷锋活动作为大学生思想政治教育的重要载体之一，通过学习雷锋同志先进事迹、宣扬雷锋精神、引导和带领当代大学生以雷锋同志为标杆不断改善自身言行，早日成长为德智体全面发展、爱学习、爱劳动、爱祖国的社会栋梁。它对培育和践行社会主义核心价值观，弘扬志愿服务精神具有十分重要的作用。
雷锋同志是党的群众路线实践活动的典型榜样。雷锋精神是党的群众路线教育活动的生动教材。党的群众路线教育实践活动让雷锋精神在新形势新时期里焕发新的活力。学雷锋活动在中国具有深厚的群众基础，在全国乃至世界都具有极大的影响力，是当今加强大学生党员群众路线效力的有效途径。
二、学雷锋活动对加强大学生党员群众路线效力具有重要作用
雷锋同志的事迹和雷锋精神影响着中国数代人人生观、价值观的形成，已经成为中华民族优秀而宝贵的精神文化的代表。对于当今“90后”、“95后”大学生而言，他们的成长时期距离雷锋同志的青年时代较为久远。大学生的父母们大多是伴随雷锋精神的感召成长起来的。所以，更应该结合当今国际国内形势，深入学习雷锋精神，争当雷锋式的大学生，把从媒体、书籍、父辈处得知的雷锋精神转化为指引言行的驱动力。
当今的大学生较比雷锋同志的成长环境优越很多。雷锋同志可以在条件艰苦的生活环境中，能够做到艰苦朴素，吃苦耐劳，能够做到在本职工作上发扬“螺丝钉”的钻研精神，能够做到乐施奉献、先人后己。现在的大学生们大多为独生子女，在家长们的呵护下长大，没有太多特别的经历，大部分的时间都花在读书学习上，大部分学生都是升入大学后第一次离开家。所以，在大学生中宣传雷锋事迹、弘扬雷锋精神显得尤为重要，更坚信当代青年能够接过雷锋同志的接力棒成为雷锋精神的传承者。大学生党员在全社会的党员群体中尤为受人瞩目。他们大都党龄较短但学历较高，党性修养有待加强但理想信念坚定，政治理论基础薄弱但思想活跃、实践行动力较强。
在党的群众路线教育实践活动中，党员要查摆“四风”。这不仅是党员干部的必选动作，大学生党员仍要认真审视反省，倾听身边群众的批评意见，制定自身整改计划，务实为人民群众服务。那么，改毛病、不出问题是最基本的层面，而如何能成长为一名优秀的大学生党员则是另一更高更难的层面。这也决定了大学生党员群众路线效力的优劣、高低。它没有固定的模式与套路，往往需要大学生党员、党支部下大力气摸索、实践。而雷锋同志就是帮助大学生党员群众基础提升的“老师”，雷锋事迹就是如何开展大学生党员群众路线实践活动的“教材”，雷锋精神就是衡量和检验大学生党员群众路线效力这场“考试”的“答案”。如今，社会上涌现出许许多多像雷锋同志一样的道德模范和榜样人物：焦裕禄、杨善洲、郭明义、罗阳……他们都是学雷锋活动的旗帜。
学雷锋活动可以帮助大学生党员夯实群众基础，提高自身的理论素养和道德情操，树立高尚的人生观、价值观，早日成长为优秀的、群众满意人民需要的时代青年。雷锋事迹和学雷锋活动都是比较平凡普通的，但却不是每个人都能坚持做到的。有的高校大学生党员自觉发起了以“我的中国梦，一生学雷锋”为主题的长期学雷锋活动，既是对自己践行雷锋精神的宣誓，更是对广大师生群众监督大学生党员做人做事的请书。
三、通过学雷锋活动加强大学生党员群众路线效力的实现路径
1、以培育和践行社会主义核心价值观为内核
思想先行，行动才会有所改观。如今，培育和践行社会主义核心价值观已经成为新时期大学生思想政治教育的重要命题。若想指导大学生开展好学雷锋活动，首当其冲地应该教育培养大学生了解雷锋同志事迹、学习雷锋精神。只有知道了“雷锋是谁”、“做了什么”、“为什么要学雷锋”才能更好地学雷锋。为此，我们可以发挥大学生社团力量，成立雷锋精神研究会，培养一批雷锋精神的宣讲员，利用党支部组织生活会观看《离开雷锋的日子》、《青春雷锋》等影片，还可以唱响歌曲《雷锋日记》，以多形式、多角度展开雷锋精神的学习。雷锋精神符合社会主义核心价值观的要求，是大学生党员的学习目标和行为规范。只有把培育和践行社会主义核心价值观作为大学生党建工作的精神内核，才有可能建设出优秀的党支部和培养出群众满意的大学生党员。
2、把学雷锋活动作为大学生党建的长效机制
每年的3月5日是学雷锋日，但绝不代表学雷锋活动就只是在这个特定时期举办。我们应建立学雷锋活动的长效机制，营造良好的氛围，帮助大学生党员随时随地学雷锋、时时刻刻做好人。首先，高校主管领导、相关职能部门以及大学生辅导员、各学生党支部都应高度重视，努力挖掘学雷锋活动中涌现的典型，搭建学雷锋活动的良好育人载体。教育者与教育对象都应成为雷锋精神的践行者，让学雷锋活动遍及校园，人人可为、人人愿为，力争先进，不甘平庸。其次，高校应建立学雷锋活动的体制机制，激励优秀党员，惩罚落后分子，形成一整套学雷锋活动的开展、评价、管理办法。再次，重点通过理论学习、社会实践和志愿服务等活动服务群众、坚定信仰。在社会实践中，寻访党员榜样的足迹，参观爱国主义教育基地抚顺雷锋纪念馆、沈阳军区雷锋团。在志愿服务中，奉献爱心、付出力量，让人们感受到大学生群体的责任担当意识。
大学生党员群众路线是需要长期坚持、常抓不懈的一项党建工作。依托学雷锋活动的开展帮助大学生党员更好地服务群众，在自身提升的同时带动身边同学共同进步，更好地发挥党员的先锋模范作用。
本文系（大连市社科联（社科院）与大连市高校工委联合立项课题《依托学雷锋活动加强大学生党员群众路线效力研究——以大连理工大学“90后”先锋连学生党支部为例》，编号2013dlskybgx03）的阶段性成果。
【关键词】大学生党员；群众路线效力；学雷锋；思想政治教育
一、大学生党员群众路线效力与学雷锋活动的内涵阐释
大学生党员群众路线效力是指在党的群众路线教育实践活动中，大学生党员这一特殊群体在群众基础、服务群众意识与行动、自省自查、对照整改等方面的执行效果与完成力度。它具有评估操作性强、长期组织长效开展等特点。这一效力的强弱对大学生党建与思想政治教育有重要的参考价值。
学雷锋活动作为大学生思想政治教育的重要载体之一，通过学习雷锋同志先进事迹、宣扬雷锋精神、引导和带领当代大学生以雷锋同志为标杆不断改善自身言行，早日成长为德智体全面发展、爱学习、爱劳动、爱祖国的社会栋梁。它对培育和践行社会主义核心价值观，弘扬志愿服务精神具有十分重要的作用。
雷锋同志是党的群众路线实践活动的典型榜样。雷锋精神是党的群众路线教育活动的生动教材。党的群众路线教育实践活动让雷锋精神在新形势新时期里焕发新的活力。学雷锋活动在中国具有深厚的群众基础，在全国乃至世界都具有极大的影响力，是当今加强大学生党员群众路线效力的有效途径。
二、学雷锋活动对加强大学生党员群众路线效力具有重要作用
雷锋同志的事迹和雷锋精神影响着中国数代人人生观、价值观的形成，已经成为中华民族优秀而宝贵的精神文化的代表。对于当今“90后”、“95后”大学生而言，他们的成长时期距离雷锋同志的青年时代较为久远。大学生的父母们大多是伴随雷锋精神的感召成长起来的。所以，更应该结合当今国际国内形势，深入学习雷锋精神，争当雷锋式的大学生，把从媒体、书籍、父辈处得知的雷锋精神转化为指引言行的驱动力。
当今的大学生较比雷锋同志的成长环境优越很多。雷锋同志可以在条件艰苦的生活环境中，能够做到艰苦朴素，吃苦耐劳，能够做到在本职工作上发扬“螺丝钉”的钻研精神，能够做到乐施奉献、先人后己。现在的大学生们大多为独生子女，在家长们的呵护下长大，没有太多特别的经历，大部分的时间都花在读书学习上，大部分学生都是升入大学后第一次离开家。所以，在大学生中宣传雷锋事迹、弘扬雷锋精神显得尤为重要，更坚信当代青年能够接过雷锋同志的接力棒成为雷锋精神的传承者。大学生党员在全社会的党员群体中尤为受人瞩目。他们大都党龄较短但学历较高，党性修养有待加强但理想信念坚定，政治理论基础薄弱但思想活跃、实践行动力较强。
在党的群众路线教育实践活动中，党员要查摆“四风”。这不仅是党员干部的必选动作，大学生党员仍要认真审视反省，倾听身边群众的批评意见，制定自身整改计划，务实为人民群众服务。那么，改毛病、不出问题是最基本的层面，而如何能成长为一名优秀的大学生党员则是另一更高更难的层面。这也决定了大学生党员群众路线效力的优劣、高低。它没有固定的模式与套路，往往需要大学生党员、党支部下大力气摸索、实践。而雷锋同志就是帮助大学生党员群众基础提升的“老师”，雷锋事迹就是如何开展大学生党员群众路线实践活动的“教材”，雷锋精神就是衡量和检验大学生党员群众路线效力这场“考试”的“答案”。如今，社会上涌现出许许多多像雷锋同志一样的道德模范和榜样人物：焦裕禄、杨善洲、郭明义、罗阳……他们都是学雷锋活动的旗帜。
学雷锋活动可以帮助大学生党员夯实群众基础，提高自身的理论素养和道德情操，树立高尚的人生观、价值观，早日成长为优秀的、群众满意人民需要的时代青年。雷锋事迹和学雷锋活动都是比较平凡普通的，但却不是每个人都能坚持做到的。有的高校大学生党员自觉发起了以“我的中国梦，一生学雷锋”为主题的长期学雷锋活动，既是对自己践行雷锋精神的宣誓，更是对广大师生群众监督大学生党员做人做事的请书。
三、通过学雷锋活动加强大学生党员群众路线效力的实现路径
1、以培育和践行社会主义核心价值观为内核
思想先行，行动才会有所改观。如今，培育和践行社会主义核心价值观已经成为新时期大学生思想政治教育的重要命题。若想指导大学生开展好学雷锋活动，首当其冲地应该教育培养大学生了解雷锋同志事迹、学习雷锋精神。只有知道了“雷锋是谁”、“做了什么”、“为什么要学雷锋”才能更好地学雷锋。为此，我们可以发挥大学生社团力量，成立雷锋精神研究会，培养一批雷锋精神的宣讲员，利用党支部组织生活会观看《离开雷锋的日子》、《青春雷锋》等影片，还可以唱响歌曲《雷锋日记》，以多形式、多角度展开雷锋精神的学习。雷锋精神符合社会主义核心价值观的要求，是大学生党员的学习目标和行为规范。只有把培育和践行社会主义核心价值观作为大学生党建工作的精神内核，才有可能建设出优秀的党支部和培养出群众满意的大学生党员。
2、把学雷锋活动作为大学生党建的长效机制
每年的3月5日是学雷锋日，但绝不代表学雷锋活动就只是在这个特定时期举办。我们应建立学雷锋活动的长效机制，营造良好的氛围，帮助大学生党员随时随地学雷锋、时时刻刻做好人。首先，高校主管领导、相关职能部门以及大学生辅导员、各学生党支部都应高度重视，努力挖掘学雷锋活动中涌现的典型，搭建学雷锋活动的良好育人载体。教育者与教育对象都应成为雷锋精神的践行者，让学雷锋活动遍及校园，人人可为、人人愿为，力争先进，不甘平庸。其次，高校应建立学雷锋活动的体制机制，激励优秀党员，惩罚落后分子，形成一整套学雷锋活动的开展、评价、管理办法。再次，重点通过理论学习、社会实践和志愿服务等活动服务群众、坚定信仰。在社会实践中，寻访党员榜样的足迹，参观爱国主义教育基地抚顺雷锋纪念馆、沈阳军区雷锋团。在志愿服务中，奉献爱心、付出力量，让人们感受到大学生群体的责任担当意识。
大学生党员群众路线是需要长期坚持、常抓不懈的一项党建工作。依托学雷锋活动的开展帮助大学生党员更好地服务群众，在自身提升的同时带动身边同学共同进步，更好地发挥党员的先锋模范作用。
本文系（大连市社科联（社科院）与大连市高校工委联合立项课题《依托学雷锋活动加强大学生党员群众路线效力研究——以大连理工大学“90后”先锋连学生党支部为例》，编号2013dlskybgx03）的阶段性成果。