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自身素质教育理念在我国实施之后,学生综合素质的发展在教育教学工作中的体现越来越显著,为此,我国全面推行了新课程标准。美术教育作为学生综合素质发展的一部分,自然受到了更多的重视。本文将深入分析新课程改革后小学美术教育教学发生的变化,并对其改革与创新的路径进行探讨研究,希望可以为我国农村小学美术教育的发展提供参考。