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为更好地适应市场经济发展的需求,在法学教学中,以经典案例为素材,通过案例研讨、技能训练、模拟法庭训练等方式积极开展“法学案例教学模式”的改革,以实践性教学方式增强学生对法律的应用能力与思辨能力,进而培养出高素质的应用型卓越法律人才.这已成为我国法学教学改革中的理性探索和实践创新的重要选择.