【摘 要】
：
目的:观察分析延续性护理对创伤性四肢骨折患者生活质量的影响.方法:选择我院2017年9月至2019年2月内收诊的110例创伤性四肢骨折患者,将其随机平均分成对照组和研究组,各组55
【机 构】
：
新津县人民医院外三科 四川 成都611430
论文部分内容阅读
目的:观察分析延续性护理对创伤性四肢骨折患者生活质量的影响.方法:选择我院2017年9月至2019年2月内收诊的110例创伤性四肢骨折患者,将其随机平均分成对照组和研究组,各组55例,对照组实行常规护理,研究组实行延续性护理,观察护理效果.结果:研究组生活质量评分显著高于对照组,组间比较,差异显著,有统计学意义(P＜0.05).结论:创伤性四肢骨折患者,给予延续性护理干预,可改善生活质量.
其他文献
随着新一论课程改革的全面启动,构建具有时代特征、促进中学生全面发展的教学模式势在必行.在英语课程教学中,教师也必须适应这一形势,转变教学观念,更新教学思想,培养学习兴
情感教学是高中音乐教学的一个重要组成部分,在新课改下的高中音乐教学中如何渗透情感教育已成为广大高中音乐教育工作者面临和探讨的一个重要课题.本文,笔者将结合自己的教
目的:探讨个性化护理模式对腹腔镜下卵巢囊肿剥除术患者手术效果的影响.方法:126例腹腔镜下卵巢囊肿剥除术患者通过电脑随机法分为两组,常规组63例实施常规护理,研究组63例实
目的:探讨临终关怀护理在晚期癌症病人中的应用效果及临床意义.方法:选择我院在在2016年1月到2018年10月期间接诊的32例恶性肿瘤晚期的病人,对这32例患者均实施临终关怀护理,
目的:分析研究中晚期淀粉样变心肌病患者的临床护理方法.方法:选择我科于2017年1月～2018年3月间所收治的4例中晚期淀粉样变心肌病患者进行研究,分析患者临床特征,总结其临床护
德育教育在是小学教育中的重要内容,是促进学生身心健康发展的关键环节.在小学德育中,感恩教育的实施具有非常突出的价值,科学合理地实施感恩教育,对德育教育水平的提高意义
素质教育理念的推行,要求体育教师在课堂内不仅要重视学生身体素质的提升和体育基础知识理论的牢固掌握,同时要重视通过体育课堂中的训练磨练学生的意志,让学生形成体育素养,
目的:探讨心肌梗死患者并发心衰采用循证护理的效果观察.方法:以我院2017年至2018年期间诊治的心肌梗死并发心衰患者作为研究对象,共计60例.通过随机平均分组分为对照组和观
我国传统文化经历了数千年的发展过程已经形成了较为深厚的底蕴,是我国古代先贤的智慧结晶,也是一笔宝贵的财富.当前,在教育改革的背景下,已经在小学语文课程中融入了较多的
目的:探讨预见性护理在日间手术室护理中的应用价值.方法:146例日间手术患者实施分组探讨,常规组73例行常规化护理,研究组73例行预见性护理.结果:研究组满意度评分高于常规组