【摘 要】
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在研究生教育阶段,一些学校过分强调专业素质教育和科研能力,而忽略了思想道德素质、身心素质等综合素质的培养。在对民族学专业研究生毕业十年后的跟踪调查及回访基础之上,
【基金项目】
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2019年,广西壮族自治区学位委员会,“广西研究生教育创新计划项目(项目编号:JGY2019070);“广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划资助项目”
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在研究生教育阶段,一些学校过分强调专业素质教育和科研能力,而忽略了思想道德素质、身心素质等综合素质的培养。在对民族学专业研究生毕业十年后的跟踪调查及回访基础之上,审视研究生教育存在的问题,探析研究生素质教育的理论与实践,提出了针对研究生开设思政课、身心发展类课程、全面合理的研究生评价制度和良好的学科规范及导师制等建议。
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