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识字教学不仅关系到学生语文基础知识的提升,而且对各科的学习都有直接的影响。语文趣味识字教学中,教师要营造趣味教学氛围,激发学生的识字兴趣;带领学生走出教室,去课外体验识字;设计识字兴趣活动,提升识字效果。
语文趣味识字教学的实践研究
【摘 要】
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识字教学不仅关系到学生语文基础知识的提升,而且对各科的学习都有直接的影响。语文趣味识字教学中,教师要营造趣味教学氛围,激发学生的识字兴趣;带领学生走出教室,去课外体
【机 构】
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广西平果县第一小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年18期
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