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借鉴研究生带教模式,让高年资的护士作为导师负责同学的实习指导,定期为其讲课,同学有问题随时向导师请教,而有些临儋床班次或基本技术操作可由低年资护士作为教员在临床实践中教会学员,以发挥低年资护士负责大量基础护理和基本技术操作的优势,从而高质量地完成了实习同学的理论和临床技能的全面带教.
导师负责制在临床带教中的应用
【摘 要】
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借鉴研究生带教模式,让高年资的护士作为导师负责同学的实习指导,定期为其讲课,同学有问题随时向导师请教,而有些临儋床班次或基本技术操作可由低年资护士作为教员在临床实践
【机 构】
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中国人民解放军总医院
【出 处】
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护理研究
【发表日期】
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2004年11期
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