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习近平的“奋斗幸福观”是在奋斗观和幸福观的融合中产生的,它包含三方面的内容:幸福的来源即幸福都是奋斗出来的,奋斗的含义即奋斗本身就是一种幸福,奋斗的意义即奋斗的人生才是幸福的.90后的大学生们已经逐渐成为了社会的新的主要的青年群体,他们的人生观呈现出了人生信仰缺失、责任意识淡薄的现状.这些现状有三个方面的原因:社会与文化、学校与家庭、学生身心发展.习近平的奋斗幸福观对当代大学生人生观有重要的启示作用:一是积极引导大学生树立正确的人生观,二是积极引导大学生做合格的奋斗者、幸福人.