【摘 要】
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随着经济全球化的水平越来越高,国家之间的联系愈发密切,英语作为国际通用语言,在国家合作中具有重要作用,这也就使英语水平成为衡量一个人才的重要标准。我国对于英语教学有
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随着经济全球化的水平越来越高,国家之间的联系愈发密切,英语作为国际通用语言,在国家合作中具有重要作用,这也就使英语水平成为衡量一个人才的重要标准。我国对于英语教学有极高的重视,然而,受到多种主观或客观因素的影响,我国大学英语的教学重点依然集中在理论知识的教学上,导致学生只具有解题能力,而难以利用英语进行交际,这也就导致了大学英语教学水平难以得到提升。因此,要对传统的英语教学模式进行革新。贯彻和落实混合式学习模式,可以有效提升大学英语教学水平。通过分析混合式学习模式的基本内涵,阐述大学英语教学的现状,提出＂
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