【摘 要】
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为发展特色体育运动,促进学生身体素质均衡可持续发展,带动校外体育活动的开展积极性,实现“家庭、学校、社区”联动下的体育教学模式,对于提升体育校外活动开展机制的发展具
【机 构】
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广东工程职业技术学院,广东惠来510520
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为发展特色体育运动,促进学生身体素质均衡可持续发展,带动校外体育活动的开展积极性,实现“家庭、学校、社区”联动下的体育教学模式,对于提升体育校外活动开展机制的发展具有重要意义.基于此,在“三元联动”机制背景下,本文为吸引更多学生走出教室环境,积极参与校外体育活动,提出了“家庭、学校、社区”的三元联动体育校外活动模式构建策略,不仅有利于校园体育教学事业的发展,同时为提升体育教学模式多元化的发展奠定坚实基础.
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