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分析了我国体教结合发展取向的阶段性特点,以及现阶段存在的主要问题.在对上海市体教结合发展状况进行调查分析的基础上,提出我国体教结合未来发展取向成为我国竞技人才培养的主要途径;实现竞技体育的可持续发展是对运动员及普通学生进行的全面教育;学校竞技运动开展是对学校教育的回归.
论我国体教结合的未来发展取向——兼对上海市体教结合的调查分析
【摘 要】
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分析了我国体教结合发展取向的阶段性特点,以及现阶段存在的主要问题.在对上海市体教结合发展状况进行调查分析的基础上,提出我国体教结合未来发展取向成为我国竞技人才培养
【机 构】
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安徽工业大学,解放军理工大学
【出 处】
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沈阳体育学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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