【摘 要】
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“学术软权力”问题的提出，是对大学学术权力概念的重新审视。学术权力具有鲜明的“软基因”属性和品格。大学的场域里，传统硬权力统御的学术权力运行中，一些软性的、柔性的软权
【机 构】
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重庆工商职业学院,重庆第二师范学院
【基金项目】
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重庆市教委人文社科研究项目“高校内部权力制约机制研究”(14skp03)
论文部分内容阅读
“学术软权力”问题的提出，是对大学学术权力概念的重新审视。学术权力具有鲜明的“软基因”属性和品格。大学的场域里，传统硬权力统御的学术权力运行中，一些软性的、柔性的软权力内容及其方式，作为重塑学术权力的一个侧面，理应被发掘出来并受到应有的重视。在大学内部权力主体多元化的主背景下，知识／文化权力是学术软权力的主根基，学术文化和价值的体认是学术软权力的主势能。学术软权力作为一种典型的软权力，具有非正式性、非强制性、非依附性等特征。重塑学术软权力，需要重塑学术权威、学术影响力及实现从硬权力向软权力的过渡。
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