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高职院校智力资本具有特定的内涵和意义。文章通过对高职院校智力资本含义、架构和学工体系绩效管理现状的分析，阐述了智力资本增值对学工体系绩效管理的影响，提出了提高学工体系智力资本增值的主要方法是建立知识型的实效工作机制、完成思想政治教育范式的转化、定时发布智力资本报告、建立“三位一体”的学生工作模式等，为构建更加完善的学工体系，提高管理效益进行了新的探索。