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“古典诗词鉴赏”是高职院校的一门选修课。由于这是一门新设置的课程，各高职院校对此课的理解角度不同，效果不尽相同。因此在“古典诗词鉴赏”中，如何传授诗词知识、提高学生的鉴赏水平、增强人文素质，进而弘扬传统文化就显得尤其重要。文章从多角度论述了“古典诗词鉴赏”课的整体教学设想，包括教学目的的提出、教学方法的实施、教学过程的要求以及提高诗歌鉴赏能力的有效途经。