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朱棣云 主持
问:我女儿3岁了,白天一直由奶奶带着。最近几天,我发现她稍有不如意就说:“真讨厌。”比如有次家里来了客人,人家非常喜欢她就摸了一下她的头,她却一回头就说:“真讨厌!”令我们很尴尬。还有一次,她和我朋友的孩子一起玩,争抢玩具时她又对着小朋友说:“真讨厌!”还对着我的朋友说:“你真讨厌!”事后我们都批评她,她就说我们真讨厌。
我觉得这样的口头禅不好,而且宝宝也快上幼儿园了,如果经常这样对待小朋友和老师,多不礼貌啊!可是怎样让她改掉呢?
四川成都 范 黎
答:这位母亲不必太焦虑,宝宝说“真讨厌”时所表达的意思并非就是成人所理解的字面意义,关于这一点,我们一定要有正确的判断。
3岁的孩子会说话了,但尚处于短句表达阶段。2岁半以后,孩子说话出现“词语爆炸”现象,非常乐意使用新鲜的词语。我估计,“真讨厌”就是一个宝宝新学的词语,她正反复练习使用呢!教一个更有意思的词语,也许就能把宝宝的注意力转移到新词上来。
也许我们不必在意宝宝用词得当与否,而应该透过这些现象关注背后的问题。
语言发展是一个复杂的过程。在能够正确遣词造句之前,孩子首先要能够识别、理解各种信息,比如宝宝要能明白客人摸她的头是什么意思,朋友带她的孩子来,她孩子抢了宝宝的玩具是什么意思,你们责怪她又是什么意思。对于宝宝来说,多听多看多接触生活环境中有关的人、事、物,获得具体的情感体验,并获得准确的言语引导,是懂得某个道理的必要前提。所以应该告诉宝宝,客人是因为喜欢她而摸她,爸妈的朋友带孩子来是想与宝宝做好朋友,一起玩。父母还可以选一个合适的童话故事,把“真讨厌”的准确用法讲给宝宝听。这样反复操练,宝宝就不会随便使用这个口头禅了。
我觉得,帮助宝宝改掉这个口头禅也许不是很难的事,倒是宝宝通过口头禅表现出来的这种对外来触碰和不顺心事物的那份戒备心理,更值得重视。
一般来讲,孩子3岁左右开始向往与其他小朋友一起玩耍,同时与家人以外成人的相处也从容起来。这种状况为孩子进入新的生活阶段——上幼儿园提供了必要的心理基础。对照这样的标准,你的宝宝是否显得有点孤独、胆小?假如她从不主动与其他小朋友交往,宁愿一个人在家中与布娃娃为伴;怕见外人,来了客人赶快躲藏起来,这时你更应该关注宝宝,做好入园前的心理辅导。
宝宝怕与别人接触,可能与整天和奶奶相伴有关。老年人精力有限,常常会把孩子关在家中让其独自玩耍,不愿她与其他孩子交往对孩子过于溺爱,过多照顾与迁就,也会使宝宝将来难以适应幼儿园的环境。
另外,孩子的心理状况与父母的心态紧密相关。看到宝宝有一些不太恰当的言行,你们就感觉自己教育无能,没面子,这会让宝宝不自信,从而更加排斥别人。
所以,想改变孩子现在的状况,心态一定要放松,不能焦虑。宝宝是那么可爱,你一定要学会享受抚育女儿的乐趣。
当然,入园是宝宝从家庭走向社会的第一步。要让宝宝自如应对陌生环境对自己的挑战和冲击,现在就要让孩子形成最佳心理状态,帮助宝宝树立起自信心和自豪感:“我很可爱,爸爸妈妈很爱我,别人也会喜欢我”,使她向往幼儿园:“大家一起在幼儿园可以学好多本领,可开心啦!”了解幼儿园:“我知道幼儿园是什么样子,要做什么事情,妈妈都告诉过我。”
要让宝宝形成如此心态,家长要实实在在地做一些工作:
多与宝宝亲密相处,反复告诉宝宝,你们爱她,为她感到骄傲。
多带宝宝出门,鼓励她主动和他人进行语言沟通,与同伴分享食物和玩具。常请小伙伴们到家里来做客,让宝宝做小主人招待客人。
要通过自己的言行让宝宝坚信:幼儿园是个有趣、安全的地方,对小孩子的成长有很多好处,宝宝一定会喜欢的;幼儿园的老师都会唱很多好听的歌,讲很多好听的故事,陪宝宝玩很多游戏,老师会像爸爸妈妈一样喜欢她。
问:我女儿3岁了,白天一直由奶奶带着。最近几天,我发现她稍有不如意就说:“真讨厌。”比如有次家里来了客人,人家非常喜欢她就摸了一下她的头,她却一回头就说:“真讨厌!”令我们很尴尬。还有一次,她和我朋友的孩子一起玩,争抢玩具时她又对着小朋友说:“真讨厌!”还对着我的朋友说:“你真讨厌!”事后我们都批评她,她就说我们真讨厌。
我觉得这样的口头禅不好,而且宝宝也快上幼儿园了,如果经常这样对待小朋友和老师,多不礼貌啊!可是怎样让她改掉呢?
四川成都 范 黎
答:这位母亲不必太焦虑,宝宝说“真讨厌”时所表达的意思并非就是成人所理解的字面意义,关于这一点,我们一定要有正确的判断。
3岁的孩子会说话了,但尚处于短句表达阶段。2岁半以后,孩子说话出现“词语爆炸”现象,非常乐意使用新鲜的词语。我估计,“真讨厌”就是一个宝宝新学的词语,她正反复练习使用呢!教一个更有意思的词语,也许就能把宝宝的注意力转移到新词上来。
也许我们不必在意宝宝用词得当与否,而应该透过这些现象关注背后的问题。
语言发展是一个复杂的过程。在能够正确遣词造句之前,孩子首先要能够识别、理解各种信息,比如宝宝要能明白客人摸她的头是什么意思,朋友带她的孩子来,她孩子抢了宝宝的玩具是什么意思,你们责怪她又是什么意思。对于宝宝来说,多听多看多接触生活环境中有关的人、事、物,获得具体的情感体验,并获得准确的言语引导,是懂得某个道理的必要前提。所以应该告诉宝宝,客人是因为喜欢她而摸她,爸妈的朋友带孩子来是想与宝宝做好朋友,一起玩。父母还可以选一个合适的童话故事,把“真讨厌”的准确用法讲给宝宝听。这样反复操练,宝宝就不会随便使用这个口头禅了。
我觉得,帮助宝宝改掉这个口头禅也许不是很难的事,倒是宝宝通过口头禅表现出来的这种对外来触碰和不顺心事物的那份戒备心理,更值得重视。
一般来讲,孩子3岁左右开始向往与其他小朋友一起玩耍,同时与家人以外成人的相处也从容起来。这种状况为孩子进入新的生活阶段——上幼儿园提供了必要的心理基础。对照这样的标准,你的宝宝是否显得有点孤独、胆小?假如她从不主动与其他小朋友交往,宁愿一个人在家中与布娃娃为伴;怕见外人,来了客人赶快躲藏起来,这时你更应该关注宝宝,做好入园前的心理辅导。
宝宝怕与别人接触,可能与整天和奶奶相伴有关。老年人精力有限,常常会把孩子关在家中让其独自玩耍,不愿她与其他孩子交往对孩子过于溺爱,过多照顾与迁就,也会使宝宝将来难以适应幼儿园的环境。
另外,孩子的心理状况与父母的心态紧密相关。看到宝宝有一些不太恰当的言行,你们就感觉自己教育无能,没面子,这会让宝宝不自信,从而更加排斥别人。
所以,想改变孩子现在的状况,心态一定要放松,不能焦虑。宝宝是那么可爱,你一定要学会享受抚育女儿的乐趣。
当然,入园是宝宝从家庭走向社会的第一步。要让宝宝自如应对陌生环境对自己的挑战和冲击,现在就要让孩子形成最佳心理状态,帮助宝宝树立起自信心和自豪感:“我很可爱,爸爸妈妈很爱我,别人也会喜欢我”,使她向往幼儿园:“大家一起在幼儿园可以学好多本领,可开心啦!”了解幼儿园:“我知道幼儿园是什么样子,要做什么事情,妈妈都告诉过我。”
要让宝宝形成如此心态,家长要实实在在地做一些工作:
多与宝宝亲密相处,反复告诉宝宝,你们爱她,为她感到骄傲。
多带宝宝出门,鼓励她主动和他人进行语言沟通,与同伴分享食物和玩具。常请小伙伴们到家里来做客,让宝宝做小主人招待客人。
要通过自己的言行让宝宝坚信:幼儿园是个有趣、安全的地方,对小孩子的成长有很多好处,宝宝一定会喜欢的;幼儿园的老师都会唱很多好听的歌,讲很多好听的故事,陪宝宝玩很多游戏,老师会像爸爸妈妈一样喜欢她。