【摘 要】
：
音乐欣赏课是组成高中音乐教学的核心部分,它能够提高学生的音乐素质,陶冶学生的情操,修饰学生的性格。为了让高中学生更好地接受音乐欣赏课的洗礼,教师必须要挣脱传统的教学
论文部分内容阅读
音乐欣赏课是组成高中音乐教学的核心部分,它能够提高学生的音乐素质,陶冶学生的情操,修饰学生的性格。为了让高中学生更好地接受音乐欣赏课的洗礼,教师必须要挣脱传统的教学观念,利用现代化的教学手段鼓励学生积极参与至教学活动当中。通过对各类音乐教学资源的整合开创教学的新思路,提高学生的音乐鉴赏能力。本文围绕音乐欣赏课在高中音乐教学当中的作用展开论述,提出了高中音乐欣赏课教学的新思路,旨在提高高中音乐的教学质量。
其他文献
本文对芮城方言"可"的用法进行了考察,并与普通话的"可"进行分析比较,芮城方言"可"能够用作动词、副词、介词、连词和独立词,有些用法尽管与普通话的"可"相似,但具体到某些句
<正>"我手写我心",是一方我所刻印章的印文,也是对自己创作的要求和期望。一个真正的画家是应该做到以自己的画写自己的心的。奈何,古往今来,这样的艺术家少之又少。从宋元到
本文描述了中国新闻业市场化改革背景之下,中国记者与其所供职的新闻机构之间如何互动,特别是作为劳动者的记者主体性如何展现。研究发现,单位在制度上的创新不仅消弭了记者
<正>在工业4.0时代,客户需求高度个性化,产品创新周期继续缩短,生产节拍不断加快,物流进入流通高效化时代,这些变化对支撑生产的物流系统提出巨大挑战。作为中国机器人行业龙
延迟满足是指个体为了获得更具价值的长期效益而自愿放弃即时满足的一种抉择取向,以及由此表现出的自我控制能力。这种能力对个体在生活中面对各种问题时有着重要的作用。研
词汇作为语言中最活跃的部分,是语言的组成要素之一。以现在仍在使用的徐州方言词汇为基础,从合音词、分音词、省语词、古语词、重叠词、特殊词缀等方面进行具体分析,整体上
以海绵钛作可溶阳极,纯钛板为阴极,NaCl-KCl-TiClx混合熔盐作电解质,在电解温度为900～980℃、阴极电流密度为0.1～0.6A/cm2、初始可溶钛浓度2%～8%的条件下,电解24h制备高纯钛粉,
对基坑开挖影响下方既有盾构隧道的机制进行了理论分析。收集了14个国内基坑工程实例,对实测数据进行了统计分析,结果表明:盾构隧道的最大竖向位移均为隆起,且有64%的隧道隆
目的探讨心肌肌钙蛋白Ⅰ（cTnⅠ）、肌酸磷酸激酶同工酶（CK-MB）在急性心肌梗死（AMI）诊断中的价值。方法采用微粒子酶免疫法和免疫抑制法，分别对88例A加患者和88例健康者进行了血清CTn
<正>20世纪前期,以高剑父、高奇峰、陈树人等为代表的"岭南画派"代表画家以"折中中西"、现实关怀、勇于创新的艺术理念,高举起中国画革新的旗帜,在现代美术史上留下了浓墨重