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[目的]更好地反映MOOC 论坛参与者的活跃水平以及论坛主题的质量，以提高学员的论坛参与度，发挥MOOC 社会效应。[方法]提出超网络下“迭代超中心度”概念和算法，通过多次迭代，直至收敛，将整个网络的节点考虑在内，以更全面地反映出不同节点的重要性与影响力。[结果]传统网络指标揭示的信息有限，点度小的节点，其重要性与影响力可能大； 点度相同的节点，重要性与影响力也会不同。迭代超中心度全面衡量节点的重要性，在MOOC 中更能反映出节点推动知识流动的能力。[局限]数据量比较少，只对一门课程进行分析，没有从更多的超网络指标进行分析。[结论]“迭代超中心度”可以揭示出论坛参与者的活跃水平以及论坛主题的质量，可以作为一种改进论坛设置的评价指标。