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文章通过对陕西省6所高职院校中开设交通运输大类中铁道运输类和城市轨道交通类专业的设置进行相关研究,发现这些院校专业设置有同质化倾向,不利于学校人才培养和可持续发展。针对这种现象,笔者从铁路运输行业和城市轨道运输行业的人才需求出发,在剖析危害的基础上提出了科学定位以避免专业设置同质化的出路。