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采用Heit和Barsalou的实验范式，以不同分类水平的中文语义自然类概念为实验材料验证实例效应。研究包括2个实验，被试为180名全日制在校大学生。实验1为无修饰词概念的典型性研究．结果表明人们不仅在抽象的水平上表征概念，也在具体的实例水平上表征概念。实验2用不同分类水平的自然类概念检验了在更广泛的概念范围内的实例效应，结果表明，不同分类水平的下位概念和下位概念实例在上位概念中的平均典型性大多显著相关，而且下位概念的实例在不同分类水平上位概念中（如：动物、小动物）的变化趋势和下位概念在不同分类水平上位概