【摘 要】
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<正>积极班级文化是以积极心理学理论为指导,在班主任有意识地引领下,由全班学生和任课教师共同参与建设而形成的一种独特的班级文化。这种独特班级文化的特征是健康、文明、
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<正>积极班级文化是以积极心理学理论为指导,在班主任有意识地引领下,由全班学生和任课教师共同参与建设而形成的一种独特的班级文化。这种独特班级文化的特征是健康、文明、和谐、向上,富于正能量。它具有激励、发掘学生潜能,鼓舞、促进学生健康成长的作用。一、积极班级文化的渊源积极班级文化是基于"积极心理学"理论的。上世纪末,心理学界兴起一股新的思潮叫"积极心理学",它是"致力于研究人的发展潜力(或活力)和美德的科学"。它的提出者美国宾西法尼亚大学教授Seligman博士认为,积极心理学可以帮助人们发现并利用自己的内在资源。
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