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传统的高中政治课往往是教师“一言堂”，学生基本上没有讲解发言的机会和权利。其实，学生讲解是一种师生之间、学生之间共同学习和交流的机会，是学生展示自我、发现自我、欣赏别人的过程。高中政治新课标倡导学生要“富有个性地发表自己的见解”。那么，在高中政治教学中如何引导学生讲解呢？在实践中，我以新课程理念为指导，不断探索“导讲”教学策略。下面谈谈我的做法。