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专业人才培养方案的制定是衡量一个专业建设的首要环节与核心标准,是教学合理运行的纲领性文件。以辽宁政法职业学院防火管理专业为例,从中医问诊角度,通过合理有效的诊断方法,发现人才培养方案存在的问题,并就如何制定符合职业教育需求,具有专业特色的人才方案,进行了可行性研究。
基于中医问诊方式的人才培养诊断性研究——以辽宁政法职业学院防火管理专业为例
【摘 要】
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专业人才培养方案的制定是衡量一个专业建设的首要环节与核心标准,是教学合理运行的纲领性文件。以辽宁政法职业学院防火管理专业为例,从中医问诊角度,通过合理有效的诊断方
【机 构】
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辽宁公安司法管理干部学院
【出 处】
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船舶职业教育
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题(JG18EB180)
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