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我国古典诗词中借代这一用法通常被修辞学家仅仅作为一种修辞格进行研究。本文通过对北宋著名词人秦观的代表作进行分析，说明诗歌中看似数量庞大，无迹可寻的借代，实际上从认知语言学的角度去分析，可以归纳为几个借代原则；它是诗人们把日常语言中常见的某些借代通过心灵慧眼进行了提炼和拓展，从而创造出的鲜活的意象。