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阐述了新形势下更新包装教育理念，并将数字化渗入到主干课程中去，制定培养高素质人才的既定目标。在教学实践中注重引入新的信息，培养具有适应“e时代特征的包装人才。
构建“e”时代的包装教育理念——浅谈包装专业的课程设置与人才培养
【摘 要】
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阐述了新形势下更新包装教育理念，并将数字化渗入到主干课程中去，制定培养高素质人才的既定目标。在教学实践中注重引入新的信息，培养具有适应“e时代特征的包装人才。
【机 构】
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湖北工学院
【出 处】
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机电信息
【发表日期】
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2004年5期
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